Arizal prince des kabbalistes
אריז׳׳ל
kabbalah concepts
concepts de kabbalah
Dictionnaire de kabbalah
Kabbalah dictionary

הקבלה

הקבלה היא ההסבר המיסטי והאזוטרי של התורה. היא מלמדת על: גילוי העולמות, הדרכים השונות של הנהגת העולמות האלה, תפקיד האדם בבריאה, רצונו של הבורא, ועוד. לא קיימים כתבים אחרים אשר מסבירים בפרטי פרטים את בריאת העולם הזה והעולמות שמעליו, את האורות או האנרגיות אשר משפיעים על ההנהגה שלו, או את המטרה הסופית של הכל. כתבים אלו מבוססים על טקסטים יהודיים עתיקים ובעיקר על ספר הזוהר.

ישנן מדרגות שונות של עבודת הבורא וההתקרבות אליו. ביהדות קיימים סוגים רבים של תפילות ומעשים שאנו מתבקשים לבצע באופן קבוע, כמו גם מצוות רבות. באמצעות הבנה מעמיקה יותר של הסיבות והמטרות של כל הפעולות הללו, אדם יכול בהחלט להעפיל למדרגות גבוהות יותר של אהבה וקרבה לבוראו. אולם, רמה זאת איננה ניתנת להשגה בין לילה, וללא השקעת זמן משמעותית לשם לימוד והתבוננות בידע המעמיק הזה.

באתר זה, הקורא ימצא את רוב המושגים הבסיסיים וגם מספר מושגים יותר מתקדמים, על מנת לעלות על הנתיב הנכון להבנה אמתית של הקבלה. הוספתי גם מילון מונחים ומילון ראשי תיבות, המופיעים לעיתים קרובות בספר הזוהר ובטקסטים אחרים של הקבלה. אני מודה לרב מרדכי שריקי על העזרה והעריכה החשובה.

מה הקבלה האמיתית

 ר׳ רפאל אפיללו מסביר מה זה הקבלה האמיתית.

הקבלה מלמדת על גילוי העולמות, הדרכים השונות של הנהגת העולמות האלה, תפקיד האדם בבריאה, רצונו של הבורא.

מלמדת אותנו כי העולם מונהג על ידי מערכת מורכבת מאוד של כוחות או אורות, אשר באמצעות האינטראקציות שלהם, מעוררים תגובות שרשרת המשפיעות ישירות על האדם ועל העולמות. לכל אחת מאותן התגובות הללו יש מספר רב של השלכות, עם הרבה פרטים ותוצאות. היא מסבירה לנו את ההנהגה האמתית של העולם הזה, כך שנוכל להבין את רצון ה’. כיצד ומדוע הוא ברא את העולם, באיזו דרך הוא שולט בו, המקור של הנשמות והמלאכים, מטרת קיומו של הרע, הסיבות למערכת של שכר ועונש וכו’.

מושגים של הקבלה

Read more +04 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in מושגים

תורה ומצוות

הקבלה היא ההסבר המיסטי והאזוטרי של התורה. כל הסודות המעמיקים המוסברים בקבלה נרמזים באותיות], מילים וסיפורים שונים המסופרים בתורה. סיפורים אלה, וכן צורת האותיות, הנקודות וטעמים הם לבוש – בגד החיצוני של המסר האמיתי ומשמעות התורה. המערכות השונות של הספירות, ותצורות האורות והאנרגיות מיוצגות על ידי האנשים, והסיפורים של התורה. לכן התרגומים והפשט של המקרא מכסים
Read more +04 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in מושגים

הקבלה

הקבלה היא ההסבר המיסטי והאזוטרי של התורה. היא מלמדת על: גילוי העולמות, הדרכים השונות של הנהגת העולמות האלה, תפקיד האדם בבריאה, רצונו של הבורא, ועוד. לא קיימים כתבים אחרים אשר מסבירים בפרטי פרטים את בריאת העולם הזה והעולמות שמעליו, את האורות או האנרגיות אשר משפיעים על ההנהגה שלו, או את המטרה הסופית של הכל. כתבים
Read more +19 April 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in מושגים

גלגול נשמות

כדי לעלות מן המדרגה המקורית שלה, הנשמה צריכה לעבור גלגול נשמות כדי לעשות את התיקון שלה. תיקון זה של הנשמה מתממש על ידי גלגול (גלגול נשמות) ו/או על ידי עיבור (חיבור). בעוד שגלגול הוא גלגול נשמות של נשמה לתוך גוף מרגע לידתו ועד מותו, העיבור הוא חיבור של נשמה אחרת לנשמה שלו, אשר יכולה לבוא
Read more +04 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in מושגים

קו

המקורי. הקו, אשר מייצג את הזכריים, והחותם, אשר מייצג את הנקביות, יתנו כעת יחדיו קיום לעולמות ולמערכות השונות של הספירות, שבאמצעותן המאציל ימשול בעולמות האלה. קיימות שתי מערכות מרכזיות של הנהגת העולמות: האחת היא עבור ההנהגה הכללית, היא אחראית על הטבע והמאורעות של הזמן. והשנייה, עבור ההנהגה של המין האנושי, ומושפעת ממעשיהם ומזמנם. לאחר הכניסה
Read more +04 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in מושגים

תיקון

תיקון בקבלה הוא מושג מאוד חשוב. הוא מראה, באופן מסוים, שכל מה שנברא עם אפשרות של ליקוי, יש לו גם פוטנציאל להיות מתוקן. בעברית, למילה “תיקון” יש משמעויות שונות; ניתן להבין אותה גם כשיפור או תיקון, אך גם כפונקציה, קשר או פעולה. יש סוגים שונים של תיקונים: תיקונים (שיפורים) שהתרחשו בהאצלות הראשונות לתיקון העולמות. תיקונים
Read more +04 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in מושגים

נשמה

לנשמה יש חמש מדרגות, שמותיהן הם: נפש, רוח, נשמה, חיה ויחידה. הנשמה היא הישות הרוחנית בתוך הגוף, האחרון הוא רק בגד חיצוני שלה. לכל נשמה יש שורש מדויק ואפשרות להשגת המדרגה הגבוהה ביותר של שורש זה. כולם מגיעים תחילה עם רמה נמוכה יותר, ויגיעו, אם הם ראויים, לרמה הגבוהה יותר הבאה. – נפש היא המדרגה

Read more +01 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in שאלות

מה אנו לומדים בקבלה

בקבלה אנו לומדים כיצד ומדוע ברא אלוקים את העולם, באיזו דרך הוא שולט בו, את מקור הנשמות והמלאכים, את מטרת קיומו של הרוע, את המערכות המוצבות להדרכה האמיתית של העולמות, ועוד. הקבלה מלמדת את התפתחותם של העולמות, את כוחות ההשפעה השונים על העולמות הללו, את תפקיד האדם בבריאה, את רצון הבורא וכן הלאה. זה מסביר
Read more +01 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in שאלות

מדוע יש רצון חופשי לאדם

מכיוון שכוונתו של הבורא היא להקנות את יצוריו לטוב, כל דרגות הבריאה הוצבו בכדי שאדיבותו תוכל לבוא אליהם, ובכל זאת באופן שהם יוכלו לקבל אותה. הקפדה מלאה תהיה הרס של כל דבר שאינו מושלם, ואילו טוב לב שלם יאפשר הכל ללא הגבלה. עם זאת, שני היבטים אלה נחוצים בכדי להנחות חסד וצדק ולהעניק לאדם אפשרות
Read more +01 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in שאלות

מהם היצר הטוב והרע אצל האדם

מהם היצר הטוב והרע אצל האדם היצר חטוב מתאים לדחף הטוב או החיובי שבאדם, היצר הרע הוא הדחף הרע או השלילי שלו. מעשיו הטובים של האדם משפיעים על ארבעת העולמות העליונים, על מעשיו הרעים; בארבעת העולמות הנמוכים. רק כאשר האדם חוטא, הצד השלילי יכול לצמוח בעוצמה. הפן השלילי צומח בתוכו; זה היצר הארה שלו, זה
Read more +01 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in שאלות

האם לא-יהודים יכולים ללמוד את הקבלה

לא-יהודים הנמשכים על ידי הקבלה יכלו לקבל תובנה “אינטלקטואלית” של מושגיה ותחושת רווחה בערכיה, אך אין להם השתתפות ישירה במימושה, מכיוון שהם אינם מקפידים על יחסים מורכבים עם המצוות. של התורה והתפילות. לדוגמה; כאשר אנו מתפללים שלוש פעמים ביום, אנו משתתפים באיחוד אורות או אנרגיות מסוימים להדרכת העולם, על ידי שמירת השבת בהשתתפות זו מועצמת,
Read more +01 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in שאלות

מה זה תיקון

למילה “תיקון” יש משמעויות שונות. אפשר להבין את זה כפיצוי או תיקון, וגם פונקציה, יחס או פעולה. ישנם סוגים שונים של תיקונים: – תיקונים שהתרחשו בביקורות הראשונות לתיקון העולמות. – תיקונים לבניית יחסי הגומלין בין ספירות וחלקים סופיים (תצורות). – תיקונים של חלקים חלקים (פונקציה או פעולה) להדרכת העולמות. – תיקונים (תיקונים) לנשמות. למידע נוסף
Read more +01 March 2020 By ר׳ רפאל אפיללו in שאלות

מדוע יש שהתייאשו לימוד הקבלה

כל שלטונות הרבנות הסכימו תמיד על חשיבותה האמיתית של הקבלה, הם פשוט לא הסכימו על הדרך בה צריך להפיץ את הידע הזה. חלקם התעקשו כי יש לאפשר רק קבוצה סלקטיבית מאוד ללמוד קבלה, ורק לאחר השגת רמה גבוהה של טוהר והבנה של כל הכתבים האחרים. אחרים האמינו שצריך להיות נגיש יותר וללמד אותו לרוב היהודים.
TOP